На недавнем заседании "демократического" органа под названием "госсовет" обсуждалась высосанная из пальца проблема12-летнего образования. Один из аспектов этой "проблемы" заключался в том, что ее следствием станет уменьшение призыва, а потому следует вместо двух призывов в армию ввести только один.

Вообще отношение наших "природных демократов" типа Немцова и Явлинского к армии всегда направлено на ослабление армии, уничтожение русской военной мощи. Они постоянно заботятся о введении армии наемников, которая, естественно, будет выполнять приказы того, кто платит (или кто заплатит больше), об "альтернативной" службе и прочих "демократических ценностях".

При этом, естественно, ссылаются на "мировой опыт", на "цивилизованные страны", и т.д., и т.п. Но позвольте привести цитату из книги генерала В. Копылова, который был военным советником в Сирии.

"Очень характерным для Ближнего Востока является отношение к обороне страны и к своей армии. Причем оно практически одинаково у у арабов и израильтян. У последних позиция даже более жесткая. Начать рассказ надо, наверное, с законодательства. Во всех основных странах на Ближнем Востоке человек, не служивший в армии, не имеет права на первичную работу, а человек, прошедший альтернативную службу, получает справку, что может работать только чернорабочим (это в основных арабских странах и в Израиле). Вы можете закончить любое учебное заведение в Европе или в Америке, но на территории вашей страны диплом будет действителен только со штампом министерства обороны "Долг Отечеству отдал". Очень серьезное и строгое воспитание молодежи, с большим вниманием к физической и начальной военной подготовке. А аттестат о среднем образовании вручается мальчикам после обязательного прыжка с парашютом, а девочкам - после 60-ти часов дежурства в госпитале...

... Повторяю, это не только у арабов, в Израиле эти принципы выдерживаются еще жестче."

Я вот думаю - окажись волею судеб Немцов с Явлинским на своей, как принято у них говорить, "исторической родине", они бы заботились об усилении или ослаблении ее военной мощи? Считают ли они Израиль цивилизованным и демократическим государством? Я думаю - очень даже считают.

Так, может быть, взять за основу и образец именно такой, цивилизованный, подход к армии - более жесткий, чем был в советское время?

Чтобы аттестат выдавать - только после сдачи экзамена по допризывной подготовке, выполнения зачетов по стрельбе, прыжка с парашютом (а для девочек и слабосильных - 60-ти часов дежурства в госпитале)? Напомню, кстати, что в лицейской программе Пушкина было изучение артиллерии - и ничего, кроме пользы, великому поэту не принесло.

Чтобы любой документ об образовании имел силу только со штампом "Долг Отечеству отдал" - это важнее, чем касьяновские пассажи об истории.

Чтобы любители альтернативной службы получали что-то вроде "желтого билета", который выдавали проституткам - вакансий на грязных, непрестижных работах всегда много. Право выбора? Пожалуйста, вот оно - но ты сам выбираешь свою дальнейшую судьбу.

В Первую мировую войну немцы очень долго, с огромными потерями с той и другой стороны, воевали с французами - и проиграли войну. Но зато многому научились. И во Вторую мировую у них информационно-психологическое оружие, созданное доктором Геббельсом в его министерстве пропаганды, оказалось мощнее, чем танки, пушки и самолеты. Перед войной во Франции был запущен фильм "Набережная туманов", который пропагандировал пацифизм и резко понизил боевой дух французской армии. На французов обрушивались листовки, убеждающие солдат в том, что воевать - занятие неэстетичное, нецивилизованное и недемократичное. Геббельс выпустил огромным тиражом точную копию французского журнала для солдат "Война 1939", с единственным отличием - кроссворды, загадки, шарады и ребусы были антивоенного содержания. Чиновники в цензурном отделе не догадались разгадать эти "развлекательные материалы" - и тираж был вполне официально был отправлен на фронт. И сработал лучше, чем самая мощная танковая армия. В первый период войны, который называли "странной войной", "сидячей войной", когда армии практически не вели боевых действий, шла интенсивнейшая антивоенная обработка французской армии - и когда армия была разложена, немцы пошли вперед. Деморализованная армия не смогла оказать сопротивления и немцы в считанные дни и с минимальными потерями поставили Францию на колени.

Именно этим геббельсовским приемом и пользуются сейчас "демократы" всех пород и размеров - от Явлинского до Хакамады. И цель их та же, что и у Геббельса - деморализовать армию противника, т.е. русскую армию. Об эффективности их усилий можно судить по примеру Чечни: сталинская армия навела порядок в Чечне за восемь суток и практически без потерь, а армия, разложенная и деморализованная "демократами" уже который год захлебывается в своей и чеченской крови, а конца резне не видно.

Так не пора ли прикрыть эту лавочку и - по примеру цивилизованных стран - вернуться к хотя бы советским нормам патриотического воспитания? Естественно, оформив это законодательно.

А. Трубицын, инженер, Зеленоград